{"id":12572,"date":"2021-06-07T12:18:20","date_gmt":"2021-06-07T12:18:20","guid":{"rendered":"https:\/\/natour-project.eu\/?page_id=12572"},"modified":"2021-07-14T12:24:02","modified_gmt":"2021-07-14T12:24:02","slug":"main-activities","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/main-activities\/","title":{"rendered":"Actividades principales"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"12572\" class=\"elementor elementor-12572\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7a26108 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7a26108\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8c8d1e3\" data-id=\"8c8d1e3\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-82c00dc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"82c00dc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Actividades principales<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-55704eb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"55704eb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>La metodolog\u00eda de trabajo que utiliza NATOUR articula la metodolog\u00eda de implementaci\u00f3n de proyectos con la metodolog\u00eda de desarrollo curricular. El programa de trabajo tiene 6 actividades principales, de la siguiente manera:<\/p><p>Actividad 1: Desarrollo de un programa conjunto de estudios de posgrado en ecoturismo y guianza interpretativa de la naturaleza  y su institucionalizaci\u00f3n en cada IES socia;<\/p><p>Actividad 2: Creaci\u00f3n de capacidad institucional y de recursos humanos para la garant\u00eda de calidad y la ejecuci\u00f3n conjunta PC-UE del nuevo programa;<\/p><p>Actividad 3: Lanzamiento, ejecuci\u00f3n y garant\u00eda de la sostenibilidad del nuevo programa en cada IES socia;<\/p><p>Actividad 4: Garant\u00eda y control de calidad del proyecto: actividad transversal implementada a lo largo de la vida del proyecto e integrada en las actividades de desarrollo a trav\u00e9s de sesiones iterativas internas de revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n por pares y evaluaci\u00f3n de los resultados del proyecto por las partes interesadas;<\/p><p>Actividad 5: Difusi\u00f3n, desarrollo y sostenibilidad de los resultados del proyecto;<\/p><p>Actividad 6: Gesti\u00f3n y seguimiento de proyectos.<\/p><p>El resultado de la ejecuci\u00f3n de las actividades antes mencionadas es el siguiente:<\/p><p>- Definici\u00f3n clara de los requisitos sectoriales para las competencias y habilidades de un profesional del ecoturismo en los tres pa\u00edses socios;<\/p><p>- Desarrollo colaborativo de un curr\u00edculo conjunto, contenido de aprendizaje y metodolog\u00eda de ense\u00f1anza en equipos transnacionales y mejoras incrementales al nuevo programa, bas\u00e1ndose en los resultados de su validaci\u00f3n por partes interesadas clave;<\/p><p>- Desarrollar la capacidad institucional y de recursos humanos para la entrega conjunta PC-UE del nuevo programa en diversos modos que permitan el aprendizaje en el sitio, combinado o en l\u00ednea;<\/p><p>- Crear capacidad institucional y de recursos humanos para garantizar la calidad del programa conjunto PC-UE;<\/p><p>- Impartici\u00f3n conjunta del programa en PC y IES de la UE, incluida la formaci\u00f3n de los estudiantes, la movilidad de los estudiantes (pr\u00e1cticas en Europa), el reconocimiento mutuo de cr\u00e9ditos y la concesi\u00f3n de t\u00edtulos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Main activities The working methodology that NATOUR uses reconciles project implementation methodology with curriculum development methodology. The work programme has 6 major activities, as follows: Activity 1: Development of a joint post-graduate study programme in ecotourism and interpretive nature guiding and its institutionalization in each partner HEI; Activity 2: Building institutional and human resource capacity [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-home.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12572","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12572"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12572\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natour-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}